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En collaboration avec l'Organisme de bassin versant de la Yamaska, le Comité environnement du lac Roxton et les Amis du bassin versant du lac Waterloo, la Fondation SÉTHY était heureuse d'animer cet automne des ateliers du programme « J'adopte un cours d'eau », développés par l'organisme d'éducation et d'écosurveillance de l'eau G3E. Après une préparation en classe, des élèves des écoles Wilfrid-Léger (Waterloo) et de Roxton Pond ont réalisé des tests physicochimiques, ainsi qu'une cueillette de macroinvertébrés dans les rivières Yamaska Nord et Mawcook. Ces expériences sont reconnues comme étant révélatrices de l'état de santé des cours d'eau et permettent d'initier les jeunes à la méthode scientifique. En plus de ces expériences, les élèves ont planté une soixantaine d'arbustes aux abords des cours d'eau, pour en améliorer la biodiversité. Il ont complété l'activité en ramassant plusieurs détritus, parfois saugrenus, manifestant ainsi leur responsabilité écocitoyenne et un engagement pour la sauvegarde de leur rivière. Ce projet est rendu possible grâce à l'appui des partenaires ci-hauts nommés et du Fonds de développement des communautés de la MRC de La Haute-Yamaska. Merci aussi aux éducateurs des écoles de Roxton Pond et Wilfrid-Léger. Pour en savoir davantage, cliquez ici. (crédit photos: Bertrand Duhamel et Bernard Valiquette)
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